今日の工作の時間はねんどあそび✨
「なにつくる？」「これかしてね」
手の平をつかってぎゅっぎゅっ。伸ばします。
道具を使って切ったり模様をつけたり😊
粘土の感触を味わったり、ぎゅ～と力を込めることで固有受容感覚にもかんじています🎵
ジャンプ‼‼
足元にきた紙管をみて・・・
ジャンプ‼
「とべた～！」とにこにこ😊
この高さは、しゃがんでみよう🎵
動いている紙管をみて、ジャンプする？しゃがむ？と予測をたて、身体をうごかしていました。
この空間ならどう身体をうごかす？と考えています。(空間把握）
楽しみながら体感しています✨
リラックスタイム
みんなでごろ～ん😊
活動の合間でねころんで、ひといき。
先生がねころんでいるとみんなもごろ～ん。
「ふ～」
「きもちいいな🎵」
力が抜けているときにきもちいい！と感じてきているようです✨
そろそろ次のあそびをしようかな？😊
こま
工作でコマをつくりました🎵
まずは、はさみで線の上をちょきちょき。
「ここまで切るの？」「できた！！」
切った羽をひろげて・・・
シールをぺたぺた。できあがり✨
指と手首を動かして・・・くるくる～🎵
「まわった～！」「きらきらしてる～」などくり返し楽しんでいました😊
コマを回す時に手首を外側へ動かして回します。手首の外転はスプーンやフォークを操作したり、服を脱いだりなどの動きにつながっています。
粘土あそび
ムーブメントでたくさん身体を動かしたあと、お茶を飲んでひと息をつきました。
「工作はなにする？」「粘土する！！」
イスに座って粘土をもみもみ。
「なにつくろうかな～？」
「なにつくったの？」ときくと、「キノコ🍄」とみせてくれました🎵
粘土を握ることで感触を味わったり、固有受容感覚をかんじています😊
おままごと
「ここはソファーにしよう」
「私おねえさん🎵」
「ぼく、お父さん😊」
ご飯を作ったり、お仕事に出かけたりしていました。
たまごみたいなチョコがのったデザートもつくってくれました✨
2025年度事業所評価表(保育所等訪問支援)について
2025年度の事業所評価アンケート（保育所等訪問支援事業用）にご協力くださいまして、
誠にありがとうございました。
お知らせしておりました通り、アンケート結果を公表させていただきます。
保護者様、訪問先の皆様からのご意見、ご要望を真摯に受け止め、今後もよりよい訪問支援を提供できるよう努めてまいりますので、よろしくお願いいたします。
保護者様、訪問先の皆様のアンケート結果をもとに、職員会議において職員全員で現状把握・改善点など討議し、項目ごとに事業所自己評価を行いました。
【公表：保護者からの事業所評価の集計結果】
【公表：訪問先からの事業所評価の集計結果】
【公表：事業所における自己評価結果】
【公表：事業所における自己評価総括表】
2025年度事業所評価表について
2025年度の事業所評価アンケートにご協力くださいまして、誠にありがとうございました。
お知らせしておりました通りアンケート結果を公表させていただきます。
保護者様からのご意見、ご要望を真摯に受け止め、今後もよりよい療育を提供できるように努めてまいりますので、よろしくお願いいたします。
保護者様へのアンケート結果と、職員会議での事業所の自己評価を基に、職員全員で現状把握・改善点など討議し、項目ごとに評価を行っております。
【事業所の現状、保護者などからの事業所評価の集計結果、保護者などからの評価を踏まえた改善点】
■たんぽぽ
【公表：保護者からの事業所評価の集計結果】
【公表：事業所における自己評価結果】
【公表：事業所における自己評価総括表】
■たんぽぽ Ai
【公表：保護者からの事業所評価の集計結果】
【公表：事業所における自己評価結果】
【公表：事業所における自己評価総括表】
※クリックしていただくと大きな画面でご覧いただけます
公表に関しまして、ご質問などございましたら、職員にお声かけください。
投稿者：山路/四元/庄田
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道わたり👣
おともだちがステキな
1本橋をつくってくれました♡
1本橋をわたるだけでも
グラグラ…ドキドキですが
なんと頭の上にビーンズバックを乗せて
チャレンジです🤩✨
足元と頭の上、
それぞれに注意を向けながら
2つのことを同時に行うあそびに
チャレンジしました(❁´◡`❁)
～＊～＊～＊～＊～＊～＊～
ペアレントトレーニング実施中✨
詳細はホームページの
【おやこ学校】を見てね～♡
