今までの工作風景をまとめてみました（*^^*）

 

【4月～】

☆カタツムリ☆

                                

 

【5月～】

☆母の日プレゼント☆

「お母さんありがとう❤」

子どもの発想力はスゴイ!!　３Ｄ（？笑）のお花もできました♫

 

 

☆チューリップ☆

折り紙で、花（チューリップ）を折りました♫
どこを折るの？　　　線と線を合わせて・・・　　　折り目を指でキュ～っと伸ばして　　　などなど、
手と目と頭の体操です(^O^)

 

 

☆くるま☆

トイレットペーパーの芯で、くるまを作りました♪

みーんな　カッコイイくるまが　完成ー!!（＾ｖ＾）

 

 

【6月～】

☆カエルピョーン☆

牛乳パックと　輪ゴムで　『ぴょんぴょんガエル！』を作りました(^O^)

出来上がりのあとは…

ぴょんぴょん飛ばし大会開催!!（＾ｖ＾）/

　　⇒　　いつ飛ぶのかな～(゜-゜)　ドキドキ…

いくよ～　　⇒　　でも怖いから先生の後ろに避難(>_<；)

 

 

【7月～】

☆七夕飾り☆

みんなの願いを込めて…☆★

 

☆クワガタ＆カブトムシ☆

トイレットペーパー芯やモールなど、感触の違った素材を組み合わせて作りました♪
穴に通す、固めの紙を切る、角の形を観察して選ぶ。みんな真剣です。

木にたくさんの　クワガタ＆カブトムシが、集まりました(^O^)

 

 

☆トンボ☆

トンボも木に集まって、とっても賑やかな夏の雰囲気♪
協同製作。
みんなで一つのものを作りあげる目標があれば、普段は工作に興味がない子も、苦手意識が強くてなかなか参加できない子も、「みんな何してるんだろ？」「たのしいのかな？」「ぼくも（わたしも）やってみようかな？」と参加意欲がちらほら芽生えたりもします（*^_^*）

 

 

【8月～】

☆コンテでポンポン☆

コンテを削って粉状にし、割り箸にコットンを巻いたもので、半紙にポンポン♪

いろんな素材が融合。さまざまな色で、和紙に色づけします。グルグル、ポンポン、色のつけ方もさまざま。
色に対する意識が高まり、「この色と　この色を　混ぜてみよ♪」などと、自由に色を作っていました(^-^)
腕を大きく動かし、指先を細かに使ったり、腕の動き作り、手先の操作性にもつながっています（*^_^*）

こんなにキレイな作品になりました❤

 

 

☆花火☆

紙コップを広げて、花火をつくりました♪

はさみで　キラキラ　の折り紙を　切る！貼る！　　はたまた　色を塗る！
それぞれの思う花火が　次々に出来上がりました（●＾o＾●）

「昨日花火大会見に行ったからその花火作る」と、頑張っているお友だちもいました♪

出来上がったものを、前回仕上げた紙（和紙にコンテでポンポンしたもの）をバックに貼ると、
さらに雰囲気が出ました！！
自分たちの作品が、次々展開されると　達成感もまたひとしおです❤
工作の連続性を楽しみました（*^ー^*）

 

 

 

☆ひまわり☆

夏の花　ひまわり！を作りました

真ん中の茶色い部分は、パンチで穴を開けた紙皿に　毛糸を通し　模様をつける。小さい穴に、モッサモサの太い毛糸を通すのは至難の技！！（笑）
子どもたちにとっては難しかったのですが、しっかり穴を捉え、そこへ毛糸を持っていき通す。何度もチャレンジし、作り上げることが出来ました。
表から入れるのか、裏から出してくるのか、次はどの穴に通すのかなど、通す順番や、通す位置を考えながら、首をかしげながら（笑）
みんなたくさん頭も使っていました☆
毛糸が穴から出てきたら、ニコ―(^ー^)　と　いいお顔♪
毛糸を引っ張る感触も楽しんでいました♫

カラフルでとってもカワイイひまわりがたくさん咲きました（●＾o＾●）

 

 

☆絵具遊び☆

絵具でポンポンを楽しみました♫

最初は　赤・青・黄色　の三原色のみで、色に親しみ、そこから色への興味・関心が高まり、「緑もしたい！」と4色に増え、　さらに『赤に黄色』を混ぜて『オレンジ色』を作ったり、『青に白』を混ぜて『水色』を作ったりと、色の変化も楽しみました。とても集中し、時間を忘れて楽しんでいました♫

この絵具　遊びが終わったあとに、面白い変化がありました！
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塗り絵の遊びになった時、色鉛筆を１つとっては　じっくり眺めたり、
普段は、くるまのぬりえを　青の色鉛筆で　塗ることが多かったのですが、
この日は、緑色で塗っていました！！
絵具遊びをした効果と思われる　色への意識・変化が　すぐに表れていてビックリでした（*^_^*）

 

 

スケジュールの1つでもある工作の時間は、子どもたちにとって　♪作品を作れる楽しい時間♪　となっています。そんな楽しい時間には、実は多くの目的・ねらいがあるのです。(^ー^)
季節感（四季）を味わう、触感の違った素材に触れ感覚を磨く、感性を磨く、想像力を高める、手指の操作性を促すなどなど・・・
そんな取り組みが、良い刺激となって、子どもたちの変化や成長となり現れます。個人的に、幸せ感じる瞬間でもあります　ハイ　（*^_^*）

 

今後も色々と工作を加えながら、取り組んでいきます♪(^O^)／